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“思辨导向的外语读写课堂教学路径探究”
第九届中国英语教学国际研讨会
华 田
北京邮电大学
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口头报告
多模态大学英语听力教学中的学习体验研究
第九届中国英语教学国际研讨会
艳春 杨
哈尔滨石油学院
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口头报告
高校外语教师社会网络与专业发展的影响研究/The study on the impacts of college English teachers' social network on teacher professional development
第九届中国英语教学国际研讨会
越红 张
重庆交通大学
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口头报告
Students' Revision Practice in the Translation Classroom
第九届中国英语教学国际研讨会
純純 葉
中正大學
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口头报告
“I am like a well draining away” A narrative inquiry on an English major’s EFL motivation from dynamic systems perspective
第九届中国英语教学国际研讨会
明宇 李
广东外语外贸大学
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口头报告
Teaching Design of English Teaching Methodology Course based on OBE
第九届中国英语教学国际研讨会
Lina Gao
Harbin Institute of Petroleum
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口头报告
社会认知框架在听力测试效度研究中的理论创新和应用前景探析
第九届中国英语教学国际研讨会
孙 桐
北京外国语大学/首都经济贸易大学
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口头报告
复杂权势关系下的话语实践:以电影《绿皮书》为例
第九届中国英语教学国际研讨会
文 曹
北京师范大学外国语言文学学院
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口头报告
国际化网络协作学习中的教师赋权增能质性研究
第九届中国英语教学国际研讨会
冯 瑞玲
天津师范大学/清华大学;
文忠 张
南开大学;
艳 邵
南开大学
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口头报告
认同和语言学习
第九届中国英语教学国际研讨会
永卫 边
国际关系学院
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口头报告
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